音乐学院就业教育实施计划

一、     指导思想

 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据就业教育培养目标、音乐学院学生的身心发展特点和规律，积极在学生中大力进行就业指导教育实践活动，并将此工作贯穿于学生在校学习的全过程。通过就业指导教育，使青年学生切实了解职业生活，增强职业能力，培养学生的就业意识，不断积累就业理论知识，努力造就一批具有就业适应能力的学生，为社会主义现代化建设和全面建设小康社会提供有力的人才支持。

二、     总体规划 

在就业指导教育实践中，结合我院学生的实际情况联系企事业单位用人情况，采取开设专家讲座、企业家报告、教师课堂讲授、到企业参观、实践实习、经验交流座谈会等方式，对学生开展就业指导教育，通过一系列的教育活动，使学生提高自身的就业能力，并在就业过程中，能很好的利用自己的专长，解决实际问题。

三、     组织构架

负责人：冯建（党总支书记）

音乐学专业负责人：  钞艺伟（副院长）

音乐表演专业负责人：赵  丽（副院长）

辅导员队伍负责人：  聂冬栋（团学办主任）

辅导员队伍成员：    侯凯中   刘晓婷

四、实施的目标 

1、构建具有我院特色的就业指导与服务体系，提升教师的就业指导服务水平和能力。 

2、建立和完善我院具有特色的创业教育和实践体系。

3、结合我院学生实际和专业特点，建设学生校内校外就业实践平台和基地，促使学生树立就业意识，提高的就业能力，努力树立学生就业典型。

五、就业教育实施计划

1、指导学生进行职业生涯的设计与规划，开展就业指导与创业教育，在学生入学选择专业时，帮助指导学生全面分析自己自身的能力、兴趣、个性、价值观，了解当前经济发展趋势及职业发展方向，并根据自己的特点选择所学专业。从学生进入校门的开始，要对每个学生进行调查分析，要逐步帮助学生了解自己的优点和不足，熟悉自己所学的专业及以后的职业方向，并根据音乐学院总体教学计划，帮助指导学生制订自我学习计划，特别是专业技能、就业与创业能力培养的计划，并对具体实施情况进行经常督促、检查

2、帮助学生正确定位，帮助他们树立正确的人生观、世界观、发展观及择业观，并不断提高自己职业生涯能力。在学业结束前，鼓励他们勇于推销、善于推销自己，指导学生掌握择业技巧，实现尽早就业。学生在外实习期间，要根据学生各自特点，教导学生如何适应社会，寻求发展。在学生走向社会后，要进行跟踪调查，以便总结经验，进一步完善今后工作。

3、采用“请进来”和“走出去”的方式，开展就业指导与创业教育。邀请就业创业指导专家或用人单位人事部经理来我院开设专题讲座，了解就业与创业信息，教育学生克服职业心理误区，转变陈旧的就业观念，训练职业技巧，提高工作适应能力，增加就业与创业经验。

4、利用媒体广泛宣传就业知识，开展就业指导教育。通过音乐学院主页、音乐微信平台、网络、黑板报等媒体，广泛宣传就业形势，发布就业项目信息，各级政府部门出台的有关优惠政策和法规，职业道德，正确的职业心理，就业观、创业观、职业技巧等，从而帮助学生及时把握信息，掌握动态，促使学生产生就业与创业向往。

5、开展就业系列活动 。举办简历大赛和职业规划大赛，通过大赛，让学生系统了解就业知识，个人应当具备的就业素质。