为了使同学们深刻领会到新时期学习雷锋精神的重要性，更加明白自己在以后的学习和生活中应该努力的方向，在2013年3月4日－－2013年3月19日期间教育学院学开展了“学雷锋、勤动手、迎评估、人人参与”手工制作作品展，发动了教育学院全体学生，利用课余时间动手制作了关于“雷锋精神”主题的版面，让同学们在制作的过程中更加深入地了解雷锋的感人事迹及其为人民服务的优秀节操，营造“向雷锋同志学习”的氛围。通过对手工制作作品的征集、初审、最终评审、表彰等四个阶段。对上交的学生作品反复斟酌，优中选优，最终我院评选出众多优秀作品，并且将优秀作品贴于知识文化长廊进行展示并进行评奖。

一、积极做好准备工作

为了使活动取得实效，我院制定了相应的活动方案。3月4日到3月14日通过广播站以及各专业辅导员在各个班级广泛宣传、周密组织。尽最大努力动员所有在校学生参与其中，最终取得了广大学生的积极响应。同时开动脑筋，各展才华，上交了大量优秀作品。作品内容积极向上，设计新颖，与“学雷锋、勤动手、迎评估、人人参与”主题结合紧密；无论在质量上还是数量上都非常可观。为后续的评选工作奠定了坚实基础。

二、评选过程公平、公正。

3月15日到3月19日我院经过作品征集以及对作品本着公平、公正的原则进行认真评选，对作品进行了初赛和决赛两个阶段。经过层层筛选、层层选拔，优中选优，推选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。在评选过程中进行公开评选，广泛采纳听取同学们的宝贵意见，以发短信投票的方式，最终选出同学们最受欢迎奖3名，挑选出真正值得大家称赞的作品。这样也大大增加了活动的透明度和同学们参与度。活动当天，学生参与短信投票量达1000多条，全院学生参与率达70%以上，在学院引起广泛的关注，掀起一股学雷锋的热潮，同学们纷纷争做新时代的“雷锋”，用实际行动把雷锋精神继续传承下去。

三、意义重大。

通过本次手工作品展，为本院校的才子们提供了一个展现自己才华的平台。此活动不仅积极响应了上级学雷锋的号召，而且加强了大学生学雷锋、勤动手的精神，营造学雷锋的氛围，深化了大学生的乐于助人的意识，“学雷锋、勤动手、迎评估、人人参与”手工制作作品展活动圆满成功，收到了良好的成效。

教育学院分团委

2013.3.19