根据《全讯600cc大白菜毕业设计工作条例》（南理工字〔2018〕59 号）、《全讯600cc大白菜关于做好 2020 届本科毕业实践教学工作的通知》要求，按照教师教育专业培养方案的规定，结合我院教育教学实际情况制定本方案。

一、组织机构

教育学院成立毕业设计（论文）工作领导小组。

组 长：王岩

副组长：段焰 姜金林

成 员：秦毓茜 方兰然 张俊燕 牛咏梅  全体指导教师

二、时间安排

（一）组织准备阶段（2019年10月30日前）

组织召开学院毕业设计（论文）工作领导小组会议，讨论、制订毕业设计（论文）工作实施方案，明确毕业设计（论文）工作的实施精神与工作职责；对指导教师、学生进行动员。

（二）题目申报阶段（2019年11月20日前）

对指导教师资格进行审查；教研室组织题目论证；培训学习新的知网论文管理系统；指导教师根据专业培养目标要求申报题目；并将毕业设计（论文）选题报送教务处实践教学科。

（三）选题、公示及任务书下达阶段（2019年12月20日前）

组织学生选题；公布选题结果；下达任务书；并将毕业设计（论文）选题一览表及审批表报送教务处实践教学科。

（四）开题阶段（2020年1月20日前）

指导教师指导学生广泛查阅文献资料；组织学生开题，填写开题报告；检查学生开题工作完成情况及完成质量。

（五）毕业设计（论文）创作阶段（2020年4月10日前）

组织学生进行毕业设计（论文）撰写；学生按相关规范撰写毕业设计(论文)初稿，由指导教师提出指导、修改意见，指导次数不少于3次；学生根据指导教师提出的指导、修改意见予以修订；按规范装订成册后，提交指导教师及专家评阅。

其中，2020年3月1日——3月5日进行毕业设计（论文）初期检查的院内自检。检查内容包括：题目申报与论证材料、任务书、开题报告与指导记录等；同时迎接学校抽查。2020年3月25日——3月30日进行毕业设计（论文）中期检查的院内自检。检查内容包括：学生毕业设计 (论文)工作进展，如毕业设计（论文）撰写完成情况及完成质量，学生在毕业论文(设计)撰写期间的纪律情况，指导教师到位情况，毕业设计(论文)工作安排落实及组织管理情况等；同时迎接学校抽查。

（六）评阅、答辩阶段（2020年5月20日前）

拟定评阅、答辩工作具体安排；相关专家对毕业设计（论文）进行评阅，写出评语及建议论文评定等级；拟订答辩方案，并按方案实施答辩；做好毕业设计（论文）成绩录入工作。

（七）材料归档与评优阶段（2020年5月30日前）

将相关材料整理、归档。经毕业设计（论文）工作总结和优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师评选相关材料报教务处实践教学科。

三、具体要求

（一）对指导教师要求

1.指导教师应具有自己明确的专业研究方向，具有一定的科研工作的能力，了解毕业设计（论文）的基本要求和工作程序，熟悉毕业设计（论文）的各个环节。

2.指导教师应根据自己研究方向拟定毕业设计（论文）题目，编写毕业设计（论文）指导大纲，并经过领导审查，一旦审查通过，原则上不应轻易更改。将题目公布，供毕业生根据自身实际情况和研究方向选定。

3.题目确定后，向学生下达毕业设计（论文）任务书，并提出具体要求，指定主要参考资料。

4.指导教师要切实担负起指导责任，在毕业设计（论文）完成过程中，应对学生严格要求，定期指导检查，既不能包办代替，也不能放任自流。

5.定期召开毕业设计（论文）碰头会，了解毕业设计（论文）进度。注重学生多方面综合素质和能力的培养，不仅要在学术上给予精心指导，而且在工作态度、工作方法上亦应给予引导和帮助。

6.具有中级以上职称或具有硕士学位，且具有一定科研工作经历。

7.每位指导教师指导学生数量原则上不能超过12人。导师一经确定，不得随意更换。

（二）对学生要求

1.充分认识到毕业设计（论文）工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内保质保量完成各项任务。

2.选题要结合自身的专业特长及兴趣爱好，应从有利于提高自身的综合能力、解决问题和分析问题能力出发，而不是看题目是否容易做，有无现成的系统作参考等。

3.保证留出足够的时间完成毕业设计（论文），学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在领会题目的基础上，了解任务的范围和涉及的素材，查阅、收集、整理、归纳相关文献。

4.主动接受指导教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，认真听取指导教师对毕业设计（论文）的指导意见。

5.在毕业设计（论文）中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学态度和作风，严禁抄袭他人成果，严禁请他人代替完成设计。毕业设计（论文）重复率检查结果不超过30%。

（三）选题要求

1.选题能体现学前教育专业的培养目标，使学生得到较为全面的训练；

2.难度和份量要适当，使学生在规定的时间内工作量饱满，经努力能完成任务；

3.对每位导师选报的课题进行论证，确定课题。确定的课题数比学生人数多10%；

4.公布选定课题，学生根据个人情况选题。学生也可以结合专业实际问题在教师指导和沟通下自主选题；

5.对发生冲突的课题进行调剂。指导学生和教师沟通，确定最终论文题目；

6.领导小组最终审阅，确保一人一题，同一专业近三年选题重复率不高于10%。选题一经确定，原则上不得随意变更，同时要填写题目论证表；

7.学生论文选题40%以上必须在教育教学实习、实验、抽样调查等社会实践中完成。

（四）开题报告的要求

1.开题报告，就是确定选题之后，学生在调查研究的基础上撰写的课题研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。

2.开题报告主要包括以下几个方面：(1)课题来源；（2）主要研究内容；（3）开题依据（包括前人的工作，相关研究现状、理论依据、此项研究的理论意义、学术价值、应用前景等）；（4）起止时间和进度安排；（5）预期结果及成果形式；（6）可行性分析；（包括已具备的条件和待解决的问题，拟采取的研究方法等）（7）主要参考文献等。

3.开题报告的字数不少于2000字，其中可行性分析不少于500字。

4.若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动申请书。

（五）答辩要求

答辩组织：将学生分成若干小组。每小组有一位负责教师，答辩教师不得少于三位。事先将学院答辩工作方案公布，包括答辩程序、每小组答辩时间、地点、答辩学生名单、参加答辩的教师名单等。要求学生提出答辩申请，并于正式答辩前写出答辩提纲。

答辩程序：第一步是论文内容陈述。学生须首先对论文内容进行陈述。陈述内容包括：论文题目、选题意义、主要内容、创新点等等，其中论文主要内容和创新点是重点。陈述时间为3分钟。第二步论文答辩。答辩教师针对学生论文提出3-4个问题，学生针对问题进行回答和答辩。要求思想清晰、逻辑严密、思维敏捷、口齿伶俐。时间为5分钟。

成绩评定：小组秘书对学生答辩情况做好记录。答辩教师根据学生答辩情况打分。答辩结束后，计算答辩教师的平均成绩记入答辩学生的答辩成绩。

四、成绩构成及评分标准

学生毕业设计（论文）成绩由指导教师评定成绩（占50%）、评阅教师评定成绩（占20%）和答辩小组评定成绩（占30%）三部分构成。一般优秀率不得超过15%，优良率不得超过75%。

评分标准：参见《全讯600cc大白菜毕业设计（论文）评分表》。

五、材料整理

（一）毕业设计（论文）相关材料审查

教研室主任负责对每位学生完成毕业设计（论文）工作的各种文档进行检查，包括开题报告、任务书、评审表、论文、答辩记录表、指导记录等，尤其是毕业论文的格式，要逐一检查，保持一致。

毕业设计（论文）主要应包括封面、摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等。各项具体格式：

1.封面

包括标题、学生姓名、学校、学号、年级、指导教师及日期。标题应简洁、确切、鲜明，有概括性。准确反映本课题的研究和设计内容。

2.摘要

摘要是课题内容地简要陈述，具有高度概括性，摘要应包括本课题的创造性成果及其理论与实际意义。

3.关键词

从正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，附于摘要后。

4.正文

是毕业论文的主要部分，应结构合理、层次清楚、重点突出、文图符合规范。

5.致谢

对指导教师和给予指导协助完成毕业论文的有关人员表示感谢。内容应简单明了，实事求是。

6.参考文献

按文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。参考文献不少于10篇。

7.附录

对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

（三）论文相关材料的印制及保管

1.由教务办统一印制论文文本、任务书、指导记录和论证记录本、开题报告等相关论文材料。

2.由教务办统一保管相关论文材料：毕业设计（论文）工作结束后，教务办将论文相关材料收缴，按专业分类，装定成册后统一保管。相关材料包括：任务书、评审表、论文文本、答辩记录表、申报表、开题报告、一稿、二稿、三稿，指导记录等。

六、优秀毕业设计（论文）遴选

依据《全讯600cc大白菜本科优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师评选办法》（南理工字〔2010〕27号））做好优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师评选工作。

鼓励指导教师指导学生对毕业设计（论文）成果进行整理，发表学术论文或申报专利，凡以学生为第一或第二作者发表学术论文或申报专利的另行给予奖励。

 

 

  师范学院

                                                 2019年11月6日